EL HUERTO ECOLÓGICO.

El pasado 10 de octubre los alumnos de 4º ESO Prage, estuvieron preparando el Huerto Escolar. En esta ocasión la labor a desempeñar ha sido la de voltear la tierra y empezar a preparar el lineado para una próxima actuación, que será la de la siembra. El  paso que han trabajado los alumnos es voltear (layar, arar…) parcialmente la tierra para mullirla, aireándola y mejorando el drenaje del agua.  Se comienza por un lado y han ido retrocediendo, para no pisar la tierra volteada.  Han aprovechado la labor de volteo para observar el suelo y los seres vivos que se hayan en él. Han tenido el cuidado de no matar las lombrices, pues son beneficiosas para el huerto.  Y finalmente, no han volteado demasiado profundo, pues se corre el peligro de enterrar la capa del suelo más superficial (la más fértil).

El  compostaje  es una herramienta fantástica para introducir a los jóvenes en el aprovechamiento de nuestros restos vegetales. Mediante el compostaje en los Centros educativos los alumnos comprenden el ciclo de la materia orgánica de una manera práctica y didáctica. Con unos sencillos consejos trabajan en la elaboración de compost de una forma sencilla, entretenida y muy divertida, realizando un seguimiento de todo el proceso, participando y responsabilizándose del mismo. Los objetivos del compostaje son: Interiorizar el concepto de que  la materia orgánica ¡no es basura!   Puede transformarse en un fantástico recurso, el compost, que nos permitirá fertilizar nuestro huerto, jardín, etc. Aprender el manejo de un   sistema de compostaje , mediante el conocimiento básico de su funcionamiento y de las técnicas más sencillas para su elaboración. Desarrollar un sistema de compostaje   participativo , en el que participan varios grupos del centro educativo. Son los propios alumnos los que r

Comienza el mes de Octubre, y con él las labores del huerto de nuestro Centro. Volvemos a las tareas. Hemos cargado las pilas. En este nuevo año, cambian los profesores y cambian los alumnos, pero las tareas a realizar son las mismas. El Departamento de Orientación vuelve a responsabilizarse del Huerto y sus múltiples tareas. Contaremos con la colaboración de los alumnos de 1º de Diversificación, los cuales has tomado las riendas en estos primeros días, arrancando las plantas del verano, y limpiando el terreno. Posteriormente, y en días concretos también serán los alumnos de PRAGE, ligados a la asignatura de CAAP, los que nos echen unas manos para hacer de nuestro huerto algo especial. Además intentaremos contar con la ayuda de los abuelos voluntarios, para que en ocasiones especiales vengan a echarnos una mano. Estamos preparando la tierra para empezar con las siembras del otoño. Dejamos unas instantáneas de las tareas de limpieza, y preparación del espacio destinado al huerto.

CONTEXTUALIZACIÓN.    El huerto escolar es multidisciplinar y se integra de diversas formas en las áreas curriculares de ESO desde el área de ciencias de la naturaleza, ciencias sociales, geografía e historia, educación física, matemáticas, música, tecnología, etc. Su gestión participativa refuerza y complementa los contenidos curriculares impartidos en las clases y permite a los alumnos, la realización de numerosas actividades, tanto en el propio huerto o entorno a él. Las actividades están destinadas a los alumnos de los grupos de Iº DIVERSIFICACIÓN (3º ESO) y PRAGE (4º ESO ), además de alumnos de Atención Educativa. (1º y 3º de la ESO). El Departamento de Orientación del IES “RAMÓN CARANDE” plantea, organiza y dirige este Proyecto. Estamos ya ante nuestro tercer curso trabajando en este Proyecto. Las instalaciones del huerto ocupan una pequeña superficie en el patio trasero del Instituto. Se trata de una pequeña área destinada al cultivo d